Tijdens de workshop gaan we een verhaal vertellen met foto's. Leerlingen nemen hun lievelingsknuffel mee die een rol gaat spelen in het verhaal.
Kinderen mogen hun fantasie de vrije loop laten en met hun verhaal de knuffels tot leven brengen.
Ze krijgen een kort verhaal voorgelezen en dat ze gaan analyseren met de docent. Op basis van de zinnen die ze krijgen gaan ze aan de slag met fotografie.
Om het verhaal te creëren worden de knuffels gefotografeerd en achter elkaar gezet. De foto's vormen de basis van een prentenboek, foto's ondersteund door tekst.
Om het verhaal te creëren, worden de knuffels gefotografeerd en achter elkaar gezet. De foto's vormen de basis ondersteund door tekst.
Oriënteren
De leerkracht leest de leerlingen een verhaal voor en gaat daarbij met hen in gesprek over het verhaal en de plaatjes die erbij staan.
De leerlingen nemen hun lievelingsknuffel mee naar school en mogen hierover vertellen.
Onderzoeken
De docent van Kaliber gaat samen met de groep een verhaal maken. Per groepje krijgen de leerlingen 1 of meerdere zinnen die ze gaan uitbeelden op een foto. De knuffels spelen de hoofdrol in de foto's.
Wat kunnen ze gebruiken om deze zinnen uit te beelden op een foto? Waar kunnen ze de foto het beste maken?
Hoe maak je foto's met een tablet of I-pad en waar moet je op letten?
Uitvoeren
De leerlingen gaan de foto's maken en de docent zet deze foto's in de juiste volgorde in een presentatie
Evalueren
Het bedachte verhaal wordt voorgelezen en daarbij worden de gemaakte foto's getoond.
Daarna wordt met de klas besproken wat ze ervan vonden, hoe ze de workshop hebben ervaren en wat ze ervan hebben geleerd.
